 |
|
 |
 |
 |
El corazón del asunto |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |

(Se incluyen documentos completos con recursos para el maestro)
Enfoque de la lección La lección aborda la ingeniería y la operación de válvulas cardíacas artificiales y la interfaz entre el hombre y la máquina.
Sinopsis de la lección
La actividad "El corazón del asunto" explora el concepto de operación de válvula y cómo la ingeniería adaptó estos aparatos para usarlos en un diseño de válvula cardíaca mecánica. Los estudiantes aprenden sobre diferentes válvulas utilizadas en el hogar y en la industria, y tres diseños distintos de válvulas cardíacas mecánicas. Los estudiantes examinan y operan una válvula esférica y experimentan con una válvula de compuerta, luego trabajan como equipo de "ingenieros" para formular y bosquejar mejoramientos a la válvula cardíaca mecánica.
Edades: 8-18
Objetivos
- Aprender sobre válvulas.
- Aprender sobre los cambios en el diseño técnico de las válvulas cardíacas mecánicas
- Aprender sobre la interfaz ser humano/máquina para satisfacer las necesidades de las personas.
- Aprender sobre el trabajo en equipo y el proceso de diseño/solución de problemas en la ingeniería.
Resultados esperados de aprendizaje
Como resultado de esta actividad, los estudiantes deben lograr la comprensión de: - válvulas
- interfaz mecánica - ser humano
- efecto de la ingeniería y la tecnología en la sociedad
- solución de problemas de ingeniería
- trabajo en equipo
|
 |
 |
|
 |
Actividades de la lección
Los estudiantes aprenden cómo funcionan las válvulas y los mejoramientos técnicos que han mejorado el diseño de las válvulas cardíacas mecánicas a lo largo del tiempo. Los temas analizados incluyen solución de problemas, trabajo en equipo y proceso de diseño de ingeniería. Los estudiantes trabajan en equipos para examinar y operar dos tipos de válvulas, y luego recomiendan cambios para mejorar la funcionalidad de las válvulas cardíacas mecánicas. Los equipos de estudiantes bosquejan sus nuevos diseños y los presentan a la clase.
Información/materiales
- Documentos informativos para el maestro (adjuntos)
- Hojas de información para el estudiante (adjuntas)
- Hoja de trabajo para el estudiante (adjunta)
Concordancia con los programas escolares
La hoja sobre concordancia con el programa escolar se incluye en PDF.
Contestar encuesta
|
|
|
 |
 |
|
 |
|