 |
|
|
|
Ingeniería informática
 Los ingenieros informáticos analizan y evalúan los sistemas computacionales, tanto a nivel de hardware como software. Por ejemplo, podrían trabajar en un sistema de manufactura flexible o en un instrumento o dispositivo "inteligente". Los ingenieros informáticos suelen concentrarse en problemas o desafíos que generan nuevos productos de "tecnología de punta", que integran capacidades informáticas. Trabajan en el diseño, planificación, desarrollo, evaluación e incluso en la supervisión de la manufactura de hardware informático -- incluyendo componentes tales como chips y controladores de dispositivos. Formulan las interfaces entre los diferentes componentes de hardware, y procuran agregar nuevas capacidades a los productos y sistemas tanto nuevos como ya existentes. La labor de un ingeniero informático se basa en el hardware -- desde circuitos a arquitectura -- pero también se concentra en el software y sistemas operativos. Los ingenieros informáticos deben comprender el diseño de circuitos de lógica y de sistemas de microprocesadores, así como la arquitectura e interfaces informáticas, y se concentran permanentemente en el diseño y requisitos de sistemas. Si bien son fundamentalmente los ingenieros en software quienes crean los sistemas de software utilizados por los particulares y empresas, también puede que los ingenieros informáticos tengan que diseñar y desarrollar algunas aplicaciones de software. Encontrarás mayores detalles sobre la ingeniería informática en la sección correspondiente del sitio del Sloan Career Cornerstone Center.
Sugerencias académicas para estudiantes preuniversitarios:
Los estudiantes preuniversitarios debieran tomar la mayor cantidad posible de cursos de ciencias y matemáticas, ya sea en horas escolares o como parte de programas fuera del horario escolar. Los estudiantes de 5 a 9 años de edad debieran tomar clases de matemáticas adicionales, resolver puzzles e integrar proyectos de investigación. Los estudiantes de 9 a 12 años de edad debieran tomar clases de matemáticas adicionales, y si están motivados, adentrarse en las áreas de preálgebra y geometría. Los estudiantes de 12 a 18 años de edad podrían considerar tomar cursos de álgebra avanzada, química, cálculo infinitesimal, geometría, trigonometría, física, diseño y de conceptos de la ingeniería. También existen diversas lecciones y actividades, así como proyectos y competiciones que pueden ofrecer a los estudiantes una atractiva exposición directa a los principios de la ingeniería eléctrica. Los estudiantes que llevan a cabo estas actividades y participan en proyectos o competiciones logran una mejor comprensión de la ingeniería y su efecto en la sociedad. Podrán determinar más cabalmente si la ingeniería es su área profesional al compartir sus intereses con otros estudiantes, y realizar aplicaciones prácticas de ingeniería. Los programas y pasantías de verano son otra excelente forma que tienen los estudiantes preuniversitarios de explorar el campo de la ingeniería.
Folletos y otros materiales:
 (En el sitio del Sloan Career Cornerstone Center se incluyen perfiles de carreras de ingeniería y tecnología en ingeniería para TryEngineering).
|
|
|
|
|
|
