Перечень планов по возрастам:
|
|
 |
 |
 |
Передача сообщений с помощью электричества: вчера и сегодня Тема урока: Занятие посвящено изучению электрических систем передачи сообщений, от световой сигнализации с помощью кода Морзе до текстовых сообщений. Учащиеся создают простую модель телеграфа из батареек, проводов, выключателя и лампочки и анализируют влияние телекоммуникаций на жизнь общества.
 |
 |
Возрасты 8-14
 |
 |
Подробнее Загрузить файл PDF Заполнить анкету
 |
 |
 |
 |
 |
Попробуйте двоичный код! Тема урока: Занятие посвящено принципу действия двоичного кода и его применению инженерами вычислительной техники. В ходе занятия учащиеся научатся загружать ПО и определять время по бинарным часам, а учащиеся с более высоким уровнем подготовки смогут сконструировать бинарные часы с помощью специального комплекта.
 |
 |
Возрасты 8-18
 |
 |
Подробнее Загрузить файл PDF Заполнить анкету
 |
 |
 |
 |
 |
Последовательные и параллельные цепи Тема урока: Демонстрируются и обсуждаются простые электрические цепи и различия между параллельными и последовательными цепями и их работой. Обратите внимание: этот план занятия разработан исключительно для использования в классе, под надзором учителя, знакомого с основами электротехники и электроники.
 |
 |
Возрасты 8-14
 |
 |
Подробнее Загрузить файл PDF Заполнить анкету
 |
 |
 |
 |
 |
Постройте колесо обозрения Тема урока: Занятие посвящено инженерным технологиям, обеспечивающим работу колеса обозрения. Учащиеся в группах познакомятся с инженерными технологиями, обеспечивающими работу «Лондонского глаза», изучат историю колеса обозрения и создадут действующую модель с помощью макарон, клея и чайных пакетиков.
 |
 |
Возрасты 8-18
 |
 |
Подробнее Загрузить файл PDF Заполнить анкету
 |
 |
 |
 |
 |
Проектирование адаптационных устройств Тема урока: Занятие посвящено проектированию адаптационных и вспомогательных устройств, таких как протезы, инвалидные коляски, очки, поручни, слуховые аппараты, лифты, корсеты.
 |
 |
Возрасты 8-18
 |
 |
Подробнее Загрузить файл PDF Заполнить анкету
 |
 |
 |
 |
 |
Проектирование держателя Тема урока: Занятие посвящено разработке изделий инженерами с учетом ограничений в материалах и требований к стоимости.
 |
 |
Возрасты 11-18
 |
 |
Подробнее Загрузить файл PDF Заполнить анкету
 |
 |
 |
 |
 |
Проектирование корпуса судна Тема урока: Занятие посвящено изучению того, как форма корпуса может повлиять на скорость судна и его остойчивость. Группы учащихся разрабатывают корпуса судов на бумаге и реализуют проекты с помощью пенопласта и других простых материалов. Команды знакомятся со всеми проектами в классе, делают прогнозы относительно того, какой корпус пройдет большее расстояние, и затем испытывают свои конструкции на воде, используя динамометр или резиновую ленту в качестве движущей силы. Учащиеся оценивают все конструкции корпусов, обсуждают полученные результаты и представляют их классу.
 |
 |
Возрасты 11-18
 |
 |
Подробнее Загрузить файл PDF Заполнить анкету
 |
 |
 |
 |
 |
Проектирование путей воздушного сообщения Тема урока: Занятие посвящено инженерным технологиям, обеспечивающим работу систем управления воздушным движением (УВД). Учащиеся в группах изучат принцип работы радара и узнают, как создается оборудование, помогающее авиадиспетчерам обеспечивать безопасные расстояния между самолетами и соблюдать график взлетов и посадок. Также они ознакомятся с данными, предоставленными виртуальной системой управления воздушным движением, и разработают план безопасного перемещения трех самолетов в заданном воздушном пространстве. После этого учащиеся дадут рекомендации по усовершенствованию существующей системы.
 |
 |
Возрасты 11-18
 |
 |
Подробнее Загрузить файл PDF Заполнить анкету
 |
 |
 |
 |
 |
Проектируем и создаем усовершенствованный пакет для конфет Тема урока: Занятие показывает, как конструкция изделия может повлиять на успех конечной продукции - на примере пакета для конфет. Учащиеся работают парами, анализируя, проектируя и создавая усовершенствованный пакет для конфет.
 |
 |
Возрасты 8-18
 |
 |
Подробнее Загрузить файл PDF Заполнить анкету
 |
 |
 |
 |
 |
Простейшие кухонные механизмы Тема урока: Занятие посвящено изучению простейших кухонных механизмов. Учащиеся знакомятся с различными типами устройств, принципами их работы и применения в других приборах, а также исследуют наиболее распространенные кухонные механизмы.
 |
 |
Возрасты 8-11
 |
 |
Подробнее Загрузить файл PDF Заполнить анкету
 |
 |
 |

|