Перечень планов по возрастам:
|
|
 |
 |
|
Интерактивный автомат по продаже жевательной резинки
Тема урока: Занятие посвящено изучению потенциальной и кинетической энергии. Получив необходимые сведения, учащиеся построят интерактивный автомат по продаже жевательной резинки.
|
|
Возрасты 10-18
|
|
Подробнее
Загрузить файл PDF
Заполнить анкету
|
|
|
|
|
Испытания в аэродинамической трубе
Тема урока: Занятие посвящено испытаниям в аэродинамической трубе, которые инженеры различных отраслей промышленности проводят при разработке и конструировании самолетов, автомобилей и даже зданий. Группы учащихся создают модели автомобилей из предметов обихода и испытывают свои разработки в аэродинамической трубе, которая состоит из вентилятора, прогоняющего воздух через длинный картонный ящик. В качестве дополнительного задания учащиеся могут спроектировать крыло самолета для испытания в интерактивной аэродинамической трубе.
|
|
Возрасты 11-18
|
|
Подробнее
Загрузить файл PDF
Заполнить анкету
|
|
|
|
|
Конкурс башен
Тема урока: Занятие посвящено изучению принципов проектирования и строительства высоких сооружений. Учащиеся в группах соорудят из подручных материалов максимально высокую башню, способную удерживать мячик для гольфа не менее двух минут. Они нарисуют схему башни на бумаге, построят ее, представят классу и испытают, а затем оценят результаты работы своей и других групп и заполнят листы для работы.
|
|
Возрасты 8-18
|
|
Подробнее
Загрузить файл PDF
Заполнить анкету
|
|
|
|
|
Конструируем руку для робота
Тема урока: Создание роботизированного манипулятора из обычных деталей. Учащиеся приобретают навыки проектирования, конструирования, командной работы, выбора и использования материалов.
|
|
Возрасты 8-18
|
|
Подробнее
Загрузить файл PDF
Заполнить анкету
|
|
|
|
|
Критическая нагрузка
Тема урока: Занятие посвящено проблемам, с которыми сталкиваются инженеры-строители, в частности, критической нагрузке и усилению конструкции для увеличения нагрузочной способности.
|
|
Возрасты 8-14
|
|
Подробнее
Загрузить файл PDF
Заполнить анкету
|
|
|
|
|
Мост из палочек
Тема урока: Занятие посвящено изучению того, как инженеры создают долговечные и красивые мосты, способные удерживать большой вес. Учащиеся в группах проектируют и конструируют мост из палочек для мороженого (до 200 штук на группу) и клея. Мост должен быть длиной не менее 35 см и удерживать груз весом до 2,3 кг (для учащихся младших классов) или до 9 кг (для учащихся старших классов). Группы должны решить поставленную задачу, но использовать как можно меньше палочек. Учащиеся оценивают эффективность конструкций мостов (своих и созданных другими группами) и представляют полученные данные классу.
|
|
Возрасты 8-18
|
|
Подробнее
Загрузить файл PDF
Заполнить анкету
|
|
|
|
|
На подшипниках
Тема урока: Занятие посвящено понятию трения и использованию шарикоподшипников для уменьшения трения.
|
|
Возрасты 8-18
|
|
Подробнее
Загрузить файл PDF
Заполнить анкету
|
|
|
|
|
Навстречу солнцу
Тема урока: Занятие посвящено устройство солнечных батарей и их применению в обычном калькуляторе. Изучается работа солнечной батареи и калькулятора, рассматриваются простые электрические цепи, работающие на солнечной энергии.
|
|
Возрасты 8-18
|
|
Подробнее
Загрузить файл PDF
Заполнить анкету
|
|
|
|
|
Нанотехнологии в производстве водонепроницаемых материалов
Тема урока: Занятие посвящено изучению того, как нанотехнологии влияют на разработку и изготовление различных предметов и веществ: от красок до тканей. Учащиеся узнают, что такое гидрофобный эффект и как свойства материалов могут меняться при разработке на наноуровне. Группы учащихся создают водонепроницаемую ткань и сравнивают ее с подобными материалами, изготовленными инженерами и учеными с помощью нанотехнологий.
|
|
Возрасты 8-18
|
|
Подробнее
Загрузить файл PDF
Заполнить анкету
|
|
|
|
|
Отплытие
Тема урока: Урок посвящен изучению принципов проектирования и постройки плавучих средств, а также плавания под парусом. Учащиеся знакомятся с работой морских механиков и корабельных инженеров, а затем в командах проектируют и конструируют из простых материалов парусные лодки, которые будут способны уловить поток воздуха от вентилятора, остаться на плаву с определенным грузом и проплыть под парусом 120 см. В составе команд инженеров учащиеся проектируют парусные лодки, испытывают их, оценивают работы других групп и представляют полученные результаты классу.
|
|
Возрасты 8-18
|
|
Подробнее
Загрузить файл PDF
Заполнить анкету
|
|
|
|
TryEngineering предлагает множество планов занятий, построенных в соответствии с образовательными стандартами и позволяющих преподавателям и учащимся осваивать начала инженерного дела в классе. Приведенная ниже таблица поможет Вам выбрать занятия, подходящие по возрасту и содержанию для Ваших учеников. 
