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Verschmutzungspatrouille |
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(Vollständige Ressourcendokumente für Lehrer sind inbegriffen)
Im Mittelpunkt dieser Lektion
In dieser Lektion geht es um Geräte, die zur Feststellung von Luftverschmutzung verwendet werden. Einzelne Schülerteams konstruieren aus Materialien des täglichen Gebrauchs im Freien aufzustellende Luftverschmutzungssensoren. Dann testen sie ihre Geräte, um festzustellen, wie viele Schadstoffteilchen diese einfangen können.
Zusammenfassung dieser Lektion
In der Lektion „Verschmutzungspatrouille“ wird untersucht, wie Ingenieure Geräte konstruieren, die das Vorhandensein von Schadstoffen in der Luft erkennen. Die Schüler und Schülerinnen arbeiten in Teams von „Ingenieuren“ an Konstruktion und Bau eines eigenen Luftverschmutzungs-Außensensors aus alltäglichen Materialien. Dann testen sie ihre Sensoren, werten ihre Ergebnisse aus und tragen der Klasse ihre Ergebnisse vor.
Altersstufen: 8-18
Ziele
Die Schüler und Schülerinnen sollen:
- einen Luftverschmutzungs-Außensensor konstruieren und bauen
- ihre Designs testen und weiterentwickeln
- ihre Konstruktionsprozesse und Ergebnisse bekannt geben
Kompetenzerwartung
Nach dieser Lektion werden die Schüler und Schülerinnen:
- einen Luftverschmutzungs-Außensensor konstruiert und
gebaut haben
- ihre Designs getestet und weiterentwickelt haben
- ihre Konstruktionsprozesse und Ergebnisse bekannt gegeben haben
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Aktivitäten dieser Lektion
Im Rahmen dieser Lektion arbeiten die Schüler und Schülerinnen in Teams von „Ingenieuren“ an Konstruktion und Bau eines eigenen Luftverschmutzungs-Außensensors aus alltäglichen Materialien. Dann testen sie ihre Geräte, werten ihre Ergebnisse aus und tragen diese der Klasse vor.
Ressourcen/Materialien
- Ressourcendokumente für Lehrer (liegen bei)
- Schülerarbeitsblätter (liegen bei)
- Ressourcenblätter für Schüler (liegen bei)
Abstimmung auf Lehrpläne
Lehrplan-Abstimmungsblatt ist enthalten in PDF.
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