TryEngineering.org: Discover the creative engineer in you. Accreditation.org: The ultimate resource for engineering, computing and technology accreditation. TryNano.org: Nanotechnology for a wider audience.  
         TryEngineering.org > Plans de leçons > Détail de plan de leçon
Discover the creative engineer in you
Lesson Plans
Sondage sur le plan de leçons
Ça bouge avec les sismographes !

(La documentation complète de ressource aux enseignants est incluse)

Objet de la leçon
Cette leçon s’attache à expliquer comment le développement des sismographes a contribué à sauver des vies à travers le monde. Les élèves travaillent en équipes pour concevoir leur propre sismographe à l’aide d’objets courants, puis testent la capacité de celui-ci à enregistrer un tremblement de terre simulé en classe. Les élèves évaluent leur sismographe et ceux des autres équipes, puis présentent leurs observations à la classe.

Sommaire de la leçon

L’activité « Ça bouge avec les sismographes ! » explore les principes d’ingénierie des sismographes et comment la technologie permet d’enregistrer avec plus de précision les tremblements de terre. Les élèves travaillent en équipes pour construire un simple sismographe à l’aide d’objets d’usage courant, testent celui-ci lors d’une simulation de tremblement de terre en classe, évaluent leurs résultats et présentent leurs observations à la classe.

Niveaux d’âge:   8-18

Objectifs
  • Etudier la technologie des sismographes.
  • Etudier la conception technique.
  • Apprendre le travail d’équipe et la résolution des problèmes.

Résultats escomptés à la fin de la leçon

Au terme de cette activité, les élèves devraient acquérir une compréhension des sujets suivants :
  • les sismographes
  • les liens entre la technologie et les questions d’environnement
  • la conception technique
  • le travail d’équipe



Activités de la leçon

Les élèves découvrent comment les sismographes enregistrent et contribuent à la prévision des tremblements de terre et autres mouvements de la croûte terrestre. Ils explorent l’impact positif que peut avoir la technologie sur le monde. Les élèves travaillent en équipes pour concevoir leur propre sismographe à l’aide d’objets courants, puis testent la capacité de celui-ci à enregistrer un tremblement de terre simulé en classe. Les élèves évaluent leur sismographe et ceux des autres équipes, puis présentent leurs observations à la classe.

Ressources/Matériaux

  • Documents de ressource aux enseignants (en pièces jointes)
  • Feuilles de travail des élèves (en pièces jointes)
  • Fiches de ressource aux élèves (en pièces jointes)


Alignement sur les structures des programmes scolaires

La fiche d’alignement des programmes scolaires est incluse en PDF.

Répondre au sondage

home about contact us links sitemap disclaimer