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Mettez le frein ! |
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(La documentation complète de ressource aux enseignants est incluse)
Objet de la leçon
Cette leçon a pour objet d’étudier les freins, la force et le frottement en utilisant des freins sur jante de vélo pour démontrer les mécanismes de freinage de base qui arrêtent, ralentissent ou empêchent le mouvement.
Sommaire de la leçon
L'activité « Mettez le frein » explore comment les freins arrêtent ou ralentissent le mouvement mécanique. Les élèves observent comment fonctionne un frein de vélo et à l’aide de matériaux bon marché, conçoivent un système de freinage simple, puis travaillent en équipe pour proposer des améliorations aux systèmes actuels de freinage de vélo.
Niveaux d’âge: 8-18
Objectifs
- Étudier les systèmes de freinage.
- Étudier les notions de force et de frottement.
- Étudier l’interaction entre les différents matériaux.
- Apprendre le travail d’équipe ainsi que le processus de conception et de résolution des problèmes techniques.
Résultats escomptés à la fin de la leçon
Au terme de cette activité, les élèves devraient acquérir une compréhension des sujets suivants : - la force et le frottement
- les freins
- l’impact de l’ingénierie et
- de la technologie sur la société
- la résolution des problèmes techniques
- le travail d’équipe
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Activités de la leçon
Les élèves étudient le fonctionnement de freins sur jante de vélo de base et discutent de la force et du frottement. Les élèves travaillent en équipes pour réaliser des expériences sur un système de freinage simple en utilisant trois différents matériaux ; ils comparent les avantages de chacun, recommandent des modifications visant à améliorer les systèmes de freinage de vélo et présentent un exposé à la classe.
Ressources/Matériaux
- Documents de ressource aux enseignants (en pièces jointes)
- Fiches de ressource aux élèves (en pièces jointes)
- Feuille de travail des élèves (en pièce jointe)
Alignement sur les structures des programmes scolaires
La fiche d’alignement des programmes scolaires est incluse en PDF.
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