Liste de plans, par âge:
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Conception et confection d’un sac à bonbons amélioré
Objet de la leçon :
Démontrer comment les différences de conception d’un produit peuvent avoir des répercussions sur le succès d’un produit final, dans ce cas, un sac à bonbons. Les élèves travaillent à deux pour évaluer, concevoir et confectionner un sac à bonbons amélioré.
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Ages 8-18
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Concepts de dévidoirs
Objet de la leçon : Cette leçon explique comment les ingénieurs doivent concevoir des objets pour répondre aux besoins des utilisateurs, tout en tenant compte des limitations des matériaux et des répercussions sur le coût.
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Ages 11-18
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Construction d’une grande roue
Objet de la leçon : Cette leçon décrit les principes d’ingénierie des grandes roues. Les élèves découvrent en équipes les principes d’ingénierie du « London Eye », explorent l’histoire des grandes roues et construisent une maquette de grande roue avec des pâtes alimentaires, de la colle et des sachets de thé.
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Ages 8-18
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Construisez votre propre bras robotique
Objet de la leçon :
Élaborer un bras robotique à l’aide de matériaux courants. Les élèves explorent la conception, la construction, le travail d’équipe et la sélection et l’utilisation de matériaux.
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Ages 8-18
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Création d’un modèle de coupe-ongles
Objet de la leçon :
Elaborer un modèle de coupe-ongles utilisable.
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Ages 8-18
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Déchiffrez le code
Objet de la leçon :
Cette leçon examine comment les codes à barres informatisés ont rendu la distribution des produits plus efficace et explore le processus de codage à barres et la conception technique.
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Ages 8-18
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Défiez la hauteur !
Objet de la leçon : Cette leçon s’intéresse à la prolifération des structures de grande hauteur dans le monde et à leur construction. Les élèves travaillent en équipes pour concevoir et construire, à l’aide d’un choix limité de matériaux, la plus haute tour possible, qui soit capable de supporter le poids d’une balle de golf pendant deux minutes. Ils élaborent leur plan sur papier, construisent leur tour, présentent et testent celle-ci en classe, évaluent leurs résultats et ceux des autres équipes, puis remplissent leurs fiches de réflexion.
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Ages 8-18
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Distributeur interactif de boules de chewing gum
Objet de la leçon : Les élèves explorent les notions d'énergie potentielle et d’énergie cinétique et travaillent en équipes pour concevoir et construire un distributeur interactif de boules de chewing gum.
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Ages 10-18
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Emballage d’une chip
Objet de la leçon : Cette leçon étudie la manière dont les emballages sont conçus pour répondre à la nécessité de transporter un produit en toute sécurité. Les élèves travaillent en équipes d’« ingénieurs » pour concevoir, à l’aide de matériaux courants, un emballage qui permettra d’expédier en toute sécurité par courrier une chip à l’adresse de l’école.
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Ages 8-18
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Équilibre rotationnel
Objet de la leçon :
Démontrer le concept d’équilibre rotationnel. Remarque : Ce plan de leçons est conçu pour être réalisé en classe uniquement, sous la supervision d’un enseignant ayant de bonnes notions d’électricité et d’électronique.
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Ages 14-18
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TryEngineering propose une série de plans de leçons en ligne avec les normes d’enseignement qui permettent aux enseignants et aux élèves d’appliquer les principes de l’ingénierie en classe. Le tableau ci-dessous vous permettra de sélectionner une leçon adaptée à l’âge et au niveau de vos élèves. 
