 |
|
|
|
Technologie du génie industriel
 Les technologues en génie industriel étudient comment utiliser efficacement le personnel, les matières et les machines dans les usines, les magasins, les ateliers de réparation et les bureaux. Ils élaborent l’aménagement des machines et équipements, planifient le déroulement du travail, réalisent des études statistiques et analysent les coûts de production. Les technologues en génie industriel travaillent normalement dans des domaines telles que l’estimation des coûts, la planification des installations, la conception des procédés de fabrication, le contrôle de la production ou l’assurance de la qualité. Les technologues en génie industriel travaillent en équipes pour résoudre les problèmes ayant trait à un lieu de travail, à l’aménagement d’une usine, à la circulation des matières dans un établissement, à la planification et au contrôle de la production, à la sécurité des employés et au contrôle de la qualité. Ils travaillent dans les secteurs et domaines les plus variés comme la fabrication, les soins médicaux, les transports, le développement de logiciels et le secteur public. De plus amples informations sur les technologies de l’ingénierie sont disponibles sur le site de Sloan Career Cornerstone Center consacré au sujet (en anglais).
Suggestions d’orientation professionnelle pour les étudiants pré-universitaires :
Les étudiants pré-universitaires devraient prendre autant de cours de mathématiques et de sciences que possible, tant dans le cadre scolaire que dans celui de programmes extra-scolaires. Les élèves âgés de 5 à 9 ans devraient pratiquer des activités supplémentaires de mathématiques, puzzle et projets de construction ou de conception. Les élèves âgés de 9 à 12 ans devraient prendre des cours de mathématiques supplémentaires et s’ils y sont enclins, s’initier à la pré-algèbre et à la géométrie. Les élèves âgés de 12 à 18 ans peuvent envisager de prendre des cours avancés en algèbre, chimie, géométrie et concepts de l’ingénierie. Par ailleurs, plusieurs leçons et activités, ainsi que projets et concours, peuvent susciter l’intérêt des élèves pour l’ingénierie en les exposant de première main aux principes du génie électrique. Les élèves qui prennent part à ces activités et participent à ces projets ou concours acquièrent une meilleure compréhension des technologies de l’ingénierie et de son impact sur la société. En partageant leur centre d’intérêt avec d’autres élèves et en participant à des applications pratiques de l’ingénierie, ils sont plus aptes à déterminer si l’ingénierie est un choix de carrière qui leur convient. Les programmes et stages d’été sont un autre excellent moyen d’explorer les technologies de l’ingénierie pour les étudiants pré-universitaires.
Brochures et autres matériaux :
 (Les descriptifs de diplômes en ingénierie et en technologies de l’ingénierie figurant sur le site TryEngineering ont été fournis par le centre de ressources professionnelles Sloan Career Cornerstone Center.)
|
|
|
|
|
|
