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Technologie de l’ingénierie de la fabrication
 Les technologues en ingénierie de la fabrication travaillent en équipes pour développer des outils, procédés, machines et équipements qui permettent de fabriquer des produits de qualité à un coût raisonnable. Selon leur spécialisation, ils peuvent travailler avec des systèmes graphiques techniques, des documents techniques et des sources d’énergie mécanique, hydraulique, pneumatique, électronique ou électrique. Ils peuvent utiliser des systèmes de conception ou de fabrication assistée par ordinateur (CAO/FAO), la robotique et d’autres outils de planification pour évaluer les procédés de fabrication dans le but d’accroître la productivité, de réduire les coûts et de maintenir ou améliorer la qualité du produit fini. Les technologues en ingénierie de la fabrication sont généralement employés dans les branches fonctionnelles de l’assurance-qualité, de la gestion d’usine, de la manutention, de la sécurité industrielle, de la planification des systèmes, de la planification des procédés et de la productique. Ils apportent parfois une assistance technique à la clientèle ou travaillent dans les services technico-commercial et marketing en raison de leur connaissance approfondie des équipements et procédés. De plus amples informations sur les technologies de l’ingénierie sont disponibles sur le site de Sloan Career Cornerstone Center consacré au sujet (en anglais).
Suggestions d’orientation professionnelle pour les étudiants pré-universitaires :
Les étudiants pré-universitaires devraient prendre autant de cours de mathématiques et de sciences que possible, tant dans le cadre scolaire que dans celui de programmes extra-scolaires. Les élèves âgés de 5 à 9 ans devraient pratiquer des activités supplémentaires de mathématiques, puzzle et projets de construction ou de conception. Les élèves âgés de 9 à 12 ans devraient prendre des cours de mathématiques supplémentaires et s’ils y sont enclins, s’initier à la pré-algèbre et à la géométrie. Les élèves âgés de 12 à 18 ans peuvent envisager de prendre des cours avancés en algèbre, chimie, géométrie et concepts de l’ingénierie. Par ailleurs, plusieurs leçons et activités, ainsi que projets et concours, peuvent susciter l’intérêt des élèves pour l’ingénierie en les exposant de première main aux principes du génie électrique. Les élèves qui prennent part à ces activités et participent à ces projets ou concours acquièrent une meilleure compréhension des technologies de l’ingénierie et de son impact sur la société. En partageant leur centre d’intérêt avec d’autres élèves et en participant à des applications pratiques de l’ingénierie, ils sont plus aptes à déterminer si l’ingénierie est un choix de carrière qui leur convient. Les programmes et stages d’été sont un autre excellent moyen d’explorer les technologies de l’ingénierie pour les étudiants pré-universitaires.
Brochures et autres matériaux :
 (Les descriptifs de diplômes en ingénierie et en technologies de l’ingénierie figurant sur le site TryEngineering ont été fournis par le centre de ressources professionnelles Sloan Career Cornerstone Center.)
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