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Discover the creative engineer in you
Lesson Plans
课程计划调查
编写自己的游戏程序

(附有完整的教师资源文档)

课程重点
课程重点介绍软件工程师是如何设计计算机游戏和其他软件的。学生分组合作用一款多语言免费软件开发一个简单的计算机程序。然后小组评价其他小组开发的游戏并向全班介绍自己的收获。

课程概要

“编写自己的游戏程序”活动探讨软件工程师们的工作并让学生小组用免费的简单软件开发自己的计算机游戏。小组向全班介绍自己的游戏、评价其他游戏并对该工程学体验进行思考。
    (注:此课程可让年龄较小的学生进行简单的程序编写或编辑,或让年龄稍大的学生编写较复杂的程序。)


年龄段:   11-18

目标
  • 了解软件工程师是如何开发计算机游戏的。
  • 了解产品重新设计的流程。
  • 了解设计团队如何解决问题。
  • 了解团队协作以及分组工作。

预期的学习成果

通过这次活动,学生应了解:
  • 软件工程与开发
  • 产品设计和工程学
  • 如何解决问题
  • 团队协作



课程活动

了解基本的计算机编程和软件工程师的工作。学生分组合作用一款多语言免费软件开发一个简单的计算机程序。学生运行自己的游戏,并评价其他学生小组开发的游戏。

资源/材料

  • 教师资源文档(附)
  • 游戏制作者指南 (www.yoyogames.com/make/tutorials)
  • 学生作业单(附)
  • 学生资源表(附)


符合美国教学大纲

教学大纲表包括在 PDF.

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