计划列表（按年龄）:
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简单厨房用具
课程重点: 课程重点介绍简单机械及其在很多日常物品中的应用。学生探索不同类型的简单机械、其工作原理及其如何集成到多种物品中。学生了解常见厨房用具并识别每个物品中集成了多少种简单机械类型。
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年龄 8-11
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简单机械
课程重点: 简单机械：原理和用途。
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年龄 8-11
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糖结晶
课程重点: 课程重点介绍不同粗度等级糖所生成的糖结晶形状和表面积有何不同。学生探索表面积、纳米结构并分组参与实践活动。
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年龄 8-14
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纳米防水材料
课程重点: 课程重点介绍纳米科技如何影响从油漆到纺织品的多种日常物品的设计和工程学。学生学习疏水作用以及如何在纳米水平下重新设计产品而利用类似的特性。学生分组开发一种防水材料并将其结果与工程师和科学家最近开发的纳米防水材料相比较。
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年龄 8-18
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给我一个刹车
课程重点: 课程重点研究刹车、力和摩擦、使用自行车轮刹来演示用于制动、减速或防止移动的基本刹车机制。
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年龄 8-18
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绝缘体和导体
课程重点: 介绍导电和绝缘的概念。注：本课程计划仅供课堂使用，辅导教师应熟悉电力和电子概念。
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年龄 8-11
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编写自己的游戏程序
课程重点: 课程重点介绍软件工程师是如何设计计算机游戏和其他软件的。学生分组合作用一款多语言免费软件开发一个简单的计算机程序。然后小组评价其他小组开发的游戏并向全班介绍自己的收获。
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年龄 11-18
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自制地震仪测试模拟地震！
课程重点: 课程重点探讨地震仪的发展如何在全世界协助拯救生命。学生分组用日常物品设计自己的地震仪，
并试验其记录教室内模拟地震的能力。然后学生评价自己和其他学生小组的地震仪并向全班介绍自己的收获。
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年龄 8-18
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船体工程学
课程重点: 课程重点介绍船体的形状如何影响船舶在水中的航行速度和稳定性。学生分组在纸上设计自己的船体，并用硬泡沫塑料和其他日用品材料制作。学生小组检查各种船体设计、预测哪一种船体航行最远，然后在水中用推拉力计或用于推进的橡胶带测试他们的设计。然后各小组评价所有船体设计，对其结果进行思考并向全班报告。
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年龄 11-18
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让我们分选吧！
课程重点: 课程重点介绍工业分选流程背后的工程学。通过探索硬币制造或铸币过程，学生探讨如何在制造和包装系统中设计分选。然后学生以工程设计小组形式分组设计和制作一个分选不同规格硬币以便包装的
系统。
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年龄 8-18
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TryEngineering 提供许多符合教育标准的课程计划，让教师和学生在课堂上应用工程原理。以下矩阵可让你选择内容适合你们班级年龄段的课程。
