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材料工程
 材料工程是工程学的一个专业领域，以所有材料类型及其在制造中的使用为研究重点。材料包括：金属、陶瓷、聚合物（塑料）、半导体以及由不同材料结合的合成材料。我们生活的这个世界既要依靠材料，也受到它的限制。我们看到和使用的每件物品都是由材料制造出来的：汽车、飞机、计算机、冰箱、微波炉、电视机、碗盘、银器和各类体育器材，甚至包括置换关节和假肢等生物医学设备。所有这一切都需要根据其应用而特殊定制的材料。既要对材料进行仔细挑选，又要控制基本材料转化为最终成品所用的制造工艺，这样才能获得符合要求的特殊属性。通常，只有通过新材料和/或工艺，才能开发出令人激动的新产品。从初级材料生产（包括循环再生）、到新材料的设计与开发、再到可靠经济的最终产品制造，处处都少不了制造工程师的活动。我们在航空航天、交通运输、电子、能量转换和生物医学系统中常常都会看到这些活动。放眼未来，新材料和更先进的工艺面临着无尽的挑战和机遇。目前，材料正以前所未有的速度不断发展。新型改良材料是“支柱技术”- 可以激发创新和产品改进。优质产品源自改良工艺，而且将更加强调再生和循环。正因上述诸多理由，大部分调查都将材料领域称为最具潜力的职业之一。有关材料工程的更多详细信息可查阅 Sloan Career Cornerstone Center 的材料工程站点。
对大学预科学生的职业指导建议
大学预科学生应尽可能多参加数学和自然科学课程，包括校内和校外课程。5 至 9 岁的学生应参加数学、智力游戏以及建筑或设计等附加课程。9 至 12 岁的学生应参加数学附加课程，如果激发起兴趣，还应开始探索准代数和几何学。12 至 18 岁的学生可以考虑学习高等代数、化学、微积分、几何、三角学、物理、建筑、设计以及工程学原理等课程。此外还有多项课程与活动以及项目与竞赛，让学生亲自动手了解电机工程原理，激发学生对工程学的兴趣。通过这些实践活动和参与项目或竞赛，学生能够更深入地理解工程学及其对社会的影响。通过与其他学生分享自己的兴趣以及亲身体验工程学应用，他们能够更明智地确定是否应该将工程学作为自己的职业前程。
暑期课程和实习是大学预科学生探索工程学的另一条极佳途径。
宣传册和其它资料
 （Sloan Career Cornerstone Center 为 TryEngineering 提供了工程和工程技术学位档案。）
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