TryEngineering.org: Discover the creative engineer in you. Accreditation.org: The ultimate resource for engineering, computing and technology accreditation. TryNano.org: Nanotechnology for a wider audience.  
        الصفحة الرئيسية TryEngineering > > خطط الدرس
تشف المهندس المبدع الكامن بداخلك
Lesson Plans
دراسة عن خطة الدرس
برعاية IBM  و IEEE و Tryscience
خطط الدرس


يقدم  TryEngineering مجموعة مختلفة من خطط الدرس والتي تتبع المعايير التربوية وتسمح للمعلمين والطلاب بتطبيق  المبادئ الهندسية بداخل الفصل  



تقدم وحدة التدريب التالية خطوطا عريضة عن كيف يمكن للطالب الاستفادة من دروس TryEngineering

كما تقدم الملاحظات عن كيفية دمج تلك الدروس بالمواد الدراسية الأخرى وتقدم معلومات عن الهندسة والمهن الهندسية  

تتيح لك المصفوفة أدناه اختيار درس مناسب لفصلك من حيث العمر والمحتوى . حمل خطة الدرس PDF كاملة لمعرفة كيف يتم وضع خطط الدرس على المعايير التعليمية .


لمشاهدة مثال عن كيف يمكن وضع خطط الدرس الخاصة بـ  TryEngineering.org على المعايير التعليمية المحلية ، شاهد المصفوفة التالية المقدمة من وزارة التعليم بمقاطعة هاريس .






ابحث عن خطط درس
السن  -
الصنف
مفتاح الكلمات
1-86 من 86 <السابق | 1 أظهر الصفحات | | التالي>
أدل بصوتك
محور الدرس: يركز الدرس على كيف يمكن أن تؤثر التكنولوجيا والهندسة في المجتمع ، وكيف تأثر أخذ استطلاع الرأى بالهندسة على مر الزمن. يقوم الطلاب بتصميم وبناء آلات التصويت أو الاقتراع من المواد اليومية ، ثم يقومون بإختبار وتقييم فاعلية التصميم .
الأعمار 8-12
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الآلات البسيطة
محور الدرس: الآلات البسيطة : مبادئها واستخداماتها
الأعمار 8-11
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تصميم عكاز
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيفية تحسين المهندسين الأجهزة المساعدة مثل العكاز لتلبية احتياجات المسنين. يعمل الطلاب في فرق لإعادة تصميم عكاز لأحد العملاء . يقوم الطلاب بتعيين الملف الشخصي للعميل ، و إنشاء تصميم ليتناسب مع احتياجات المستخدم ، وأولئك الطلاب الذين بالصفوف الأقدم يقومون ببناء نموذج مبدئي للتصميم الخاص بهم .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
قياس الرياح
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيفية تصميم مقاييس شدة الرياح لقياس سرعة الرياح ، وكيف تغيرت التصميمات على مر الزمن . كما تقوم فرق الطلاب بتصميم وبناء مقياس سرعة الرياح بحيث يتم بناؤها من منتجات الحياة اليومية ، والتعرف على كيفية استخدام مقاييس شدة الرياح لإجراء اختبارات على مواقع يتم اعتبارها ذات جدوى في توليد الطاقة البديلة من خلال استخدام توربينات الرياح . مقاييس شدة الرياح الخاصة بالطلاب يجب أن تكون قادرة على الحفاظ على طاقة الرياح التي تولدها مروحة أو مجفف الشعر بسرعة متفاوتة ، ويجب على الطلاب تطوير طريقة لقياس مخطط الدورات على سرعة الرياح المختلفة . كما يقوم الطلاب بتقييم فاعلية مقياس شدة الرياح الخاص بهم ، وتلك الخاصة بالفرق الأخرى ، ثم عرض نتائجهم على الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الحفاظ على الشحنة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على معرفة كيف يقوم مهندسون التعبئة بتطوير حاويات الشحن و التعبئة المخصصة ، وذلك لتلبية احتياجات الكثير من الصناعات المختلفة . يتعرف الطلاب على مجموعة مختلفة من الطرود والعبوات ، والتي يتم تصميمها خصيصا لنقل القلوب للعمليات الجراحية ، وتحليل الدم ، و كذلك نقل الأطعمة لتبقى طازجة . يعمل الطلاب بعد ذلك فى مجموعات لعمل طرد من شأنه نقل زهرة بالمياه الخاصة بها دون أن يحدث لها أضرار ، وذلك باستخدام العناصر اليومية . يجب أن تبقى الزهرة ناضرة لمدة 24 ساعة دون ذبول وذلك منذ إيداعها فى الصندوق .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
آلات المطبخ البسيطة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على آلات بسيطة وكيف يمكن أن توجد في العديد من العناصر اليومية الكثيرة . يقوم الطلاب باستكشاف أنواع مختلفة من الأجهزة البسيطة ، وكيفية عملها ، وكيف يمكن أن تدمج في العديد من العناصر . كما يقوم الطلاب باستكشاف آلات المطبخ الشائعة ، وتحديد كيف أن العديد من أنواع الآلات البسيطة تم إدراجها في كل عنصر .
الأعمار 8-11
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
البحث بالأشعة تحت الحمراء
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيفية استخدام تكنولوجيا الأشعة تحت الحمراء من قبل المهندسين لإنشاء معدات ونظام لمجموعة متنوعة من الصناعات . تقوم فرق من الطلاب باستكشاف تطبيق الأشعة تحت الحمراء في أجهزة التحكم عن بعد ، واختبار المواد التي تشجع على أو تمنع انتقال الأشعة تحت الحمراء ، كما يقومون بتطوير الأنظمة التي تسمح بانتقال الأشعة تحت الحمراء في بيئات محدودة .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
فك شفرة الرموز
محور الدرس: يركز الدرس على كيف تمكنت الرموز الشريطية المميكنة من أن تحسن الكفاءة في توزيع المنتجات ؛ واكتشاف شريط الترميز والتصميم الهندسي .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
آلة اللبان التفاعلية
محور الدرس: يقوم الطلاب باستكشاف الطاقة الكامنة والحركية بينما يقومون بالعمل في فرق لتصميم وبناء آلة كرات اللبان التفاعلية .
الأعمار 10-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
إبداعات قلامة الأظافر
محور الدرس: تطوير نموذج عمل لقلامة الأظافر . ملاحظة : تم تصميم هذا الدرس للاستخدام في الفصل الدراسي فقط ، تحت إشراف المعلم الذي على دراية ببعض المفاهيم الكهربائية والإلكترونية .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الحمل الحرج
محور الدرس: يركز الدرس على المسائل التي تواجه المهندسين الإنشائيين متضمنة موضوع " الحمل الحرج " ، و كيف يمكن تعزيز التصميم الخاص بهياكل البناء ؛ لكي تتحمل مزيدا من الأوزان.
الأعمار 8-14
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تحدي تصميم المواد اللاصقة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف أن المهندسين يعملون على حل المشكلات ، وكيف يؤثرون على الحياة اليومية من خلال منتجات جديدة ومحسنة . كما يفعل المهندسون ، تقوم فرق من الطلاب بتحديد خيارات المواد اللاصقة لمساعدتهم على تحقيق هدف البناء . كما يعملون في فرق لبناء هيكل بسيط ، والذي يجب أن يحمل وزنا ، كما يجب عليهم تحديد أفضل غراء للمهمة .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
أسقف مضادة للماء !
محور الدرس: يركزهذا الدرس على كيف استطاع مهندسون البناء تحسين تصميمات المباني – على وجه التحديد أسقف المباني – على مر السنين لتحسين نوعية الحياة والمنازل . تقوم فرق الطلاب بالعمل معا باستخدام مواد بسيطة لتصميم سقف من شأنه أن يبقي محتويات صندوق ما جافة خلال اختبار المياه . يحدد الطلاب كلا من شكل السقف والمواد المستخدمة في البناء ، واختبار التصميمات الخاصة بهم ، وعرض نتائجهم على الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
أعطني مكابح
محور الدرس: يركز هذ الدرس على المكابح ، والقوة ، والاحتكاك ، وذلك باستخدام مكابح عجلة دراجة لشرح آليات الكبح الأساسية لوقف ، أو إبطاء ، أو منع الحركة .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
أفكار للريّ
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف كان الإنسان عبر القرون بحاجة إلى نقل المياه من مكان إلى آخر . وكان للري الهندسي تأثير كبير على الناس في جميع أنحاء العالم . خلال هذا الدرس ، يعمل الطلاب في فرق لتصميم وبناء نظام لنقل المياه من مصدر واحد إلى منطقتي تسليم مختلفتين . التحدي هنا هو نقل كوبين من الماء إلى مسافة لا تقل عن ثلاثة أقدام وتوزيعه بالتساوي في وعاءين منفصلين . الطلاب يتعاملون مع عناصر الحياة اليومية ، يقوم الطلاب بوضع خطة ، وبناء نظام "الري" الخاص بهم واختباره . ثم يقومون بتقييم فاعلية نظم الري الخاصة بهم ، وتلك النظم الخاصة بالفرق الأخرى ، ومن ثم يقومون بعرض نتائجهم على الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
إعادة تدوير ورق الفصل الدراسي
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف يقوم كل من المهندسين وغيرهم بتصنيع الورق المعاد تدويره . يعمل الطلاب في فرق لإعادة تدوير وتصنيع الورق المعاد تدويره الخاص بهم ، بينما يتعلمون كيفية تصنيع الورق المعاد تدويره على نطاق واسع في منشآت الورق . ثم يقوم الطلاب بتقييم العمليات الحالية لإنشاء الورق ووضع التحسينات على خطوات التصنيع .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
إنقاذ روفر
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الأدوات والمعدات المستخدمة خلال عمليات الإنقاذ الفني . سوف تقوم فرق من الطلاب ببناء أجهزة الإنقاذ من المواد اليومية . ثم يقومون باختبار أجهزتهم لتحديد ما إذا كان يمكنهم إنقاذ جرو من المجاري .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
اختبار النفق الهوائي
محور الدرس: يركز هذا الدرس على اختبارات النفق الهوائي ، التي يقوم باستخدامها المهندسون في العديد من الصناعات عند تطويرهم الطائرات أو السيارات أو حتى المباني على سبيل المثال . تبدأ مجموعات من الطلاب في عمل نموذج السيارة الخاص بهم من منتجات الحياة اليومية البسيطة ، ثم يختبرون هذا التصميم في نفق هوائي مصنوع من مروحة تنشر الهواء عبر صندوق كرتوني طويل ، وكامتداد لهذا التدريب يمكن أيضا للطلاب القيام بتصميم جناح طائرة كنفق هوائي إلكتروني .
الأعمار 11-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
استخدام قانون أوم لبناء مقسم الجهد
محور الدرس: سيقوم الطلاب بتصميم وبناء ، وتوصيف واحدة من الدوائر الأساسية في الهندسة الكهربائية ، مقسم الجهد . هذه الدوائر تنتج مجموعة واسعة من الجهد الناتج ، وتقوم ببناء اللبنات الأساسية للدوائر الأكثر تعقيدا . تصميم الدوائر يقوم بالتأكيد على مفاهيم قانون أوم ، والطلاب سوف يستكشفون العلاقات الرياضية للمقاومات المتوالية والمتوازية . وسوف تؤكد مجموعات الطلاب جهود التصميم الخاص بهم عن طريق بناء النموذج الأولي للدوائر وباستخدام أدوات قياس اختبار للتأكد من توقعاتهم .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الإبحار بعيدا
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الهندسة المائية و الإبحار . حيث يتاح للطلاب أن يقوموا باستكشاف ماذا يعمل كل من المهندسين البحريين ومهندسي بناء السفن ، كما يعمل الطلاب كفريق واحد لتصميم مركب شراعي من الأشياء اليومية ، والتي بإمكانها التقاط النسيم من مروحة ، والبقاء عائمة مع وزن من حمولة محددة ، وكذلك الإبحار لمسافة أربعة أقدام . يعمل الطلاب في فرق من المهندسين لتصميم قارب ذي هيكل شراعي ، ثم يقومون باختبار القارب الخاص بهم ، وتقييم العمل الخاص بالفرق الأخرى ، ثم يقومون بعرض الملاحظات على باقي الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الإستكشاف في مستوى مقياس النانو
محور الدرس: يركز الدرس على كيف قامت تكنولوجيا النانو بالتأثير على مجتمعنا و كيف تعلم المهندسون إستكشاف العالم في مستوى مقياس النانو. سيشارك الطلاب في تجارب عملية لتفهموا تماما كيف أن مقياس النانو صغيرا جدا و يستكشفوا أيضا كيف تتغير المساحة في مستوى النانو و العمل في فرق عمل يتطوير تطبيقات مستقبلية من تكنولوجيا النانو.
الأعمار 8-14
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
البكرات والقوة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على مفهوم القوة واستخدام البكرات للحد من القوة المطلوبة .
الأعمار 8-11
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
التعامل مع طاقة الرياح
محور الدرس: يتمحور الدرس حول كيفية توليد طاقة الرياح على النطاق الكبير و الصغير؛ حيث يقوم الطلاب بتصميم و بناء طاحونة هوائية من المنتجات التي نستخدمها في حياتنا اليومية ، كما يتعرفون على جهاز قياس شدة الرياح و اختبار المواقع. يجب أن تكون لدى الطاحونة الهوائية القدرة على تحمل الهواء المنبعث من مروحة أو مجفف شعر بسرعة متوسطة على ارتفاع 2 قدم و أن تدور الطاحونة بحيث ترفع هدفا صغيرا إلى الأعلى ، ثم يقوم الطلاب بتقييم فاعلية الطاحونة التي قاموا بتصنيعها و تقييم الطواحين الأخرى الخاصة ببقية الفرق ، و تقديم ما توصلوا إليه أمام بقية الفصل.
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
التوازن الدوراني
محور الدرس: توضيح مبدأ التوازن الدوراني
الأعمار 14-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
التواصل مع قانون أوم
محور الدرس: شرح قانون أوم باستخدام مقياس رقمي متعدد . أنشطة التدريب العملي التي يتم تقديمها تقوم بإثبات قانون أوم . يستخدم المعلمون المقاييس الرقمية المتعددة لجمع البيانات التي يتم رسمها لكي تظهر أن الجهد والتيار مرتبطان بالوظائف الخطية للمقاومات العادية ، وبوظائف الطاقة للمصابيح الكهربائية .
الأعمار 10-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الحصول على رولمان بلي الخاص بك
محور الدرس: يركز هذا الدرس على مفهوم الاحتكاك ، واستخدام الرولمان بلي للحد من الاحتكاك .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الحفاظ على البرودة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الهندسة التي وراء حفظ المواد الغذائية والمستلزمات الأخرى باردة . يعمل الطلاب في فرق لتطوير نظام لجعل عبوة سائل معزولة من شأنها أن تبقي الماء المثلج باردا لأقصى درجة ممكنة لمدة ساعة باستخدام عناصر الحياة اليومية . وسوف يحتاج الطلاب إلى ابتكار وسيلة ليكون لديهم مقياس حرارة في الماء ، وتكون قادرة على قراءة درجة الحرارة طوال ساعة . وسوف يخططون التصميم الخاص بهم ، ويقومون بتنفيذ واختبار النظام وتبادل الخبرات مع الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الدوائر المتوالية والمتوازية
محور الدرس: شرح ومناقشة الدوائر البسيطة والاختلافات بين تصميم الدوائر المتوازية والمتوالية ووظائفها . ملاحظة : تم تصميم خطة هذا الدرس للاستخدام داخل الفصول الدراسية فقط ، مع إشراف معلم ذي دراية بالمفاهيم الكهربائية والإلكترونية .
الأعمار 8-14
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الذاكرة المهندسة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الهندسة التي وراء أجهزة التخزين ، والتحسينات الهندسية على مر الزمن . وبالإضافة إلى استكشاف تشغيل القرص "المرن" ، يقوم الطلاب باستكشاف الميكانيكا الكامنة وراء التشغيل ، ومن ثم اختبار القرص في إطار مجموعة من الظروف المتنوعة . ومن خلال العمل كمجموعة هندسة الحاسوب ، يقوم الطلاب بالعمل في فرق لتقييم الإيجابيات والسلبيات لإلغاء محرك القرص المرن من جهاز حاسوب جديد قيد التطوير لاستخدامه في المدارس في جميع أنحاء العالم . كما يستكشفون أيضا تطوير رموز الثقوب وإنشاء بطاقات مخرمة لتخزين البيانات . كما يقوم الطلاب باستكشاف مفهوم إعادة الهندسة ، وكذلك يأخذون في اعتبارهم القضايا الأخلاقية الخاصة بإعادة هندسة منتج ما .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الرسائل الكهربية: قديما وحديثا
محور الدرس: يركز هذا الدرس على استكشاف نظم الرسائل الكهربائية ، من الإشارات الضوئية باستخدام شفرة مورس الدولية إلى الرسائل النصية . يقوم الطلاب ببناء برقية بسيطة باستخدام بطارية ، وأسلاك ، ومفتاح ، ومصباح ، واستكشاف أثر الاتصالات على المجتمع .
الأعمار 8-14
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
العجلات الدوارة الكبيرة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الهندسة الكامنة وراء العجلات الدوارة الكبيرة. بينما تكتشف فرق الطلاب الهندسة الكامنة وراء "لندن آي " و تاريخ العجلات الكبيرة ، و بناء نموذج لعجلة باستخدام المكرونة و الصمغ و أكياس الشاي.
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
اللعب بالمظلات
محور الدرس: يركز هذا الدرس على تصميم المظلة . كما تقوم فرق من الطلاب ببناء مظلات من مواد الحياة اليومية . ثم إنهم سيقومون باختبار المظلات لتحديد ما إذا كان يمكن نقل حلقة معدنية ، إلى هدف على أرض مع أبطأ معدل ممكن من الهبوط .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
اللعب بالنحلة الدوارة
محور الدرس: في هذا الدرس ، يقوم الطلاب ببناء نحلة دوارة من مواد الحياة اليومية . تحديهم هو تصميم النحلة الدوارة التي يمكنها أن تدور على الأقل لمدة 10 ثوان داخل دائرة قطرها حوالي 30 سم .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
المشغل بسلاسة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على تصميم أداة جراحية . حيث تقوم فرق من الطلاب ببناء أدوات جراحية من المواد اليومية . يقوم الطلاب بعد ذلك باختبار أدواتهم الجراحية ؛ و ذلك للتأكد إلى أي مدى ستعمل هذه الأدوات في إجراء محاكاة لعملية جراحية .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
المصابيح الكاشفة والبطاريات
محور الدرس: يركز هذا الدرس على مفهوم تدفق الإلكترونات من خلال سريانها في الدوائر الكهربائية في مصباح يدوي، وكيف تعمل البطاريات .
الأعمار 8-11
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
المواد العازلة والمواد الموصلة
محور الدرس: شرح مفهوم توصيل أو عزل الكهرباء . ملاحظة : تم تصميم هذا الدرس للاستخدام داخل الفصول الدراسية فقط ، مع إشراف معلم على دراية بالمفاهيم الكهربائية والإلكترونية .
الأعمار 8-11
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
الموسيقى المهندسة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الهندسة التى وراء تصميم الآلات الموسيقية . تقوم فرق من الطلاب باستكشاف الهندسة التى وراء تصنيع آلة الفلوت ، ومن ثم تصميم وبناء واختبار وتقييم آلات موسيقية تعمل باستخدام مواد من السهل العثور عليها .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
امنح الثنائية محاولة !
محور الدرس: يركز الدرس على كيفية دلالة الرموز الثنائية والتطبيقات الثنائية لمهندسي الحاسوب. يقدم الدرس للطلاب نشاطا لتعلم لتحميل برامج وقراءة ساعة الإنترنت الثنائية ، ويقدم للطلاب المتقدمين فرصة لبناء واحدة من مجموعة أدوات
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
انقل تلك المنارة !
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف ينبغي على المهندسين القيام بتقييم العديد من العوامل الإنشائية والاقتصادية والبيئية عند نقل مبنى .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
اوجد طريقك مع نظام تحديد المواقع!
محور الدرس: يركز هذا الدرس على استكشاف كيفية تطوير أنظمة تحديد المواقع العالمية وإحداثها ثورة في كل من الدفاع وهندسة المنتجات الاستهلاكية . يعمل الطلاب في فرق لفهم التكنولوجيا التي وراء أنظمة تحديد المواقع العالمية GPS ، واستكشاف التطبيقات الحالية ، وطرح الأفكار الجديدة لتطبيقات الاستخدام العالمي لنظام تحديد المواقع GPS . وهم يستخدمون كلا من جهاز محمول بسيط لتحديد المواقع ، ومصادر الإنترنت لفهم أداء وإمكانات هذه التكنولوجيا الهندسية .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
برج تمثال العرض
محور الدرس: يقوم الطلاب بتصميم ، وبناء ، واختبار ، وإعادة تصميم برج العرض الذي سيحقق مجموعة محددة من المعايير والشروط .
الأعمار 10-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
برمج لعبتك بنفسك
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف يقوم مهندسون البرامج بتصميم ألعاب الحاسوب والبرمجيات الأخرى . تقوم فرق الطلاب بالعمل معا لتطوير برنامج حاسوب بسيط باستخدام البرمجيات المجانية التي تتوفر في لغات متعددة . كما تقوم الفرق بتقييم الألعاب التي طورتها الفرق الأخرى وعرض النتائج على الفصل .
الأعمار 11-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تحدي أطول برج
محور الدرس: يركز هذا الدرس على تطور المباني العالية وهياكلها . كما يعمل الطلاب في فرق لوضع أطول برج يستطيعون بناءه بمواد محدودة والتي يمكنها أن تدعم وزن كرة الجولف لمدة دقيقتين . سوف يقومون بوضع التصميم على الورق ، وبناء البرج الخاص بهم ، ثم يقومون بعرض واختبار البرج على الفصل ، وتقييم نتائجهم وتلك النتائج الخاصة بزملائهم ، ثم يقومون باستكمال ورقة الملاحظات .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تحدي بلورات السكر
محور الدرس: يتمحور الدرس حول كيفية تغير المساحة و شكل بلورات السكر التي نمت من سكريات ذات درجات مختلفة الخشونة . و سيكتشف الطلاب المساحة و أجسام النانو بجانب العمل في فرق و المشاركة في الأنشطة العملية.
الأعمار 8-14
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تحدي تصميم الفشار السام
محور الدرس: هذا الدرس يعرف الطلاب على عملية التصميم الهندسي (EDP) ، وأن مهندسي العملية اعتادوا أن يقوموا بحل تحديات التصميم . يعمل الطلاب في فرق ليقوموا بحل التحدي من خلال تصميم كل من المنتج وعملية نقل الفشار "السام" بأمان وإنقاذ المدينة .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تحدي خط الأنابيب
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف أن المهندسين يقومون بتطوير أنظمة خطوط أنابيب لنقل النفط والماء والغاز وغيرها من المواد لمسافات طويلة جدا . الدرس يقدم خلفية عن ثلاثة أنظمة خطوط أنابيب رئيسية في جميع أنحاء العالم . يعمل الطلاب في فرق من "المهندسين" لتطوير نظام خطوط الأنابيب لنقل كل من كرة جولف وكرة بينغ بونغ عبر تضاريس الفصل . تقوم فرق الطلاب بوضع خطة ، ورسم خطة الأنابيب الخاصة بهم ، وتوقع الاحتياجات لكل جزء ، وبناء خط أنابيب خاص بهم ، وتقييم الخطط الأخرى ، وعمل ملاحظات عن هذا النشاط .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تحقيق التنقية
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف أن أنظمة التنقية حلت الكثير من المشاكل في جميع أنحاء العالم مثل تحسين مياه الشرب . أثناء هذا الدرس ، يعمل الطلاب في فرق لتصميم وبناء نظام تنقية لإزالة الأوساخ من المياه . يقوم الطلاب باختيار المواد اللازمة من العناصر اليومية لبناء المرشح الخاص بهم ، واختبار النظام الناتج ، وتقييم فاعلية المرشحات الخاصة بهم والخاصة بتلك الفرق الأخرى ، وعرض نتائجهم على الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تصميم الميزان الزنبركي
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الهندسة وراء بناء الميزان الزنبركي واستخدامه كجهاز قياس . يعمل الطلاب في فرق لتصميم ، وبناء ، واختبار المقياس الزنبركي الخاص بهم ، والذي يمكنه قياس وزن تفاحة وذلك باستخدام عناصر الحياة اليومية . كما يقومون بمقارنة تصميماتهم مع تلك التصميمات الخاصة بفرق الطلاب الأخرى ، وتسجيل الملاحظات حول هذه التجربة .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تصميم بدن السفينة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف أن شكل بدن السفينة يمكن أن يؤثر على سرعتها وإمكاناتها للاستقرار في الماء . تقوم فرق من الطلاب بتصميم بدن السفينة الخاصة بهم على ورقة ، ثم يقومون ببنائه باستخدام الستايروفوم والمواد اليومية الأخرى . كما تقوم فرق الطلاب باستعراض جميع تصميمات بدن السفينة ، والتنبؤ بأي هذه التصميمات سوف يسير أبعد ، ومن ثم يقومون باختبار تصميماتهم على المياه باستخدام مقياس السحب أو الشريط المطاطي للدفع . ثم تقوم فرق الطلاب بتقييم كافة تصميمات البدن ، ويسجلون ملاحظاتهم على النتائج الخاصة بهم ، ويعرضون ذلك على المجموعة .
الأعمار 11-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تصميم جهاز تعويضي
محور الدرس: يركز هذا الدرس على هندسة أجهزة التكيف أو المساعدة ، مثل الأجهزة التعويضية أو الكراسي المتحركة أو النظارات ، أو قضبان السلامة للأحواض ، أو أجهزة السمع، أو الرافعات ، أو مقوم الأسنان.
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تصميم سد
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الاستخدامات المختلفة للسدود ، وكيف تم تصميمها . يعمل الطلاب في فرق لتطوير نظام لحجز المياه في حوض . يجب على النظام أن يحجز الماء تماما خلفه ، ويكون لديه كذلك وسيلة لتدفق المياه مع التحكم في هذا التدفق .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تصميم فأرة!
محور الدرس: يركز هذا الدرس على جهاز الحاسوب والهندسة الميكانيكية ، ويستكشف كيف تعمل فأرة الحاسوب ، وكيف قدمت الهندسة واجهة تفاعلية بين الإنسان والآلة .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تصميم قبة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الهندسة التي وراء هيكلة المباني من أجل البناء ، كما يستكشف أمثلة من القباب الجيوديسية وغيرها من المباني . يعمل الطلاب في فرق لتصميم وبناء هيكل قبة صغيرة من عناصر الحياة اليومية التي يمكن أن تتحمل وزنا فوقها دون أن تنهار .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تصميم موزع
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف ينبغي على المهندسين تصميم أشياء لتلبية احتياجات المستخدمين ، مع الأخذ في الاعتبار القيود المفروضة على المواد ، والآثار المترتبة على التكلفة .
الأعمار 11-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تصميم وإنشاء أفضل كيس حلوى
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف أن الاختلاف في تصميم المنتجات يؤثر على نجاح المنتج النهائي - في هذه الحالة كيس لحفظ الحلوى . يعمل الطلاب في مجموعات من اثنين لتقييم وتصميم وبناء أفضل كيس حلوى .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تعامل مع طاحونة المياه
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيفية توليد الكهرباء عن طريق الطاحونة المائية ، تقوم فرق الطلاب بتصميم وبناء طاحونة مائية صالحة للعمل باستخدام المواد المتوفرة في حياتنا اليومية ، كما يقومون باختبار الطاحونة في حوض مياه . يجب أن تتحمل الطاحونة الدوران لمدة ثلاث دقائق ، وكامتداد للنشاط يمكنك أن تطلب من الطلاب الأكبر سنا تصميم نظام من التروس يتم تغذيته بالطاقة المتولدة من طاحونة المياه . يقوم الطلاب بعد ذلك بتقييم كفاءة طاحونتهم وطواحين الفرق الأخرى ، وعرض ما توصلوا إليه على سائر الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
تكنولوجيا المقاييس الحيوية لليد
محور الدرس: يركز هذا الدرس على التطبيقات الهندسية لتكنولوجيا المقاييس الحيوية للتعرف على الهوية أو التطبيقات الأمنية . بعد استكشاف هندسة القياسات الحيوية لليد ، يعمل الطلاب في فرق من "المهندسين" لتقييم إيجابيات وسلبيات دمج تكنولوجيا المقاييس الحيوية للتعرف على اليد فى نظام أمني جديد للمتحف .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
جسر عصي المصاصة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيفية تصميم الجسور على تحمل الوزن ، في حين تكون في نفس الوقت معمرة ، وفي بعض الحالات تعطي مظهرا جماليا . يعمل الطلاب في فرق لتصميم وبناء جسر خاص بهم ، وذلك من خلال ما يصل إلى 200 من عصي المصاصة والغراء . يجب أن تكون الجسور لديها امتداد ما لا يقل عن 14 بوصة وتكون قادرة على الاستمرار على وزن الخمسة جنيهات (أصغر الطلاب سنا) أو على وزن 20 جنيها (أكبر الطلاب سنا) . ويتم تشجيع الطلاب على أن يكونوا حريصين ومقتصدين ، ويقوموا باستخدام أقل عدد من عصي المصاصة في حين أنهم لا يزالون يقومون بتحقيق أهدافهم . ثم يقوم الطلاب بتقييم فاعلية تصاميمات الجسور الخاصة بهم وتلك الخاصة بالفرق الأخرى ، وعرض نتائجهم على الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
جهاز تسجيل حركة الزلازل
محور الدرس: يركز هذا الدرس على استكشاف كيف أن تطور أجهزة قياس الزلازل قد ساعد في إنقاذ أرواح الناس حول العالم . يعمل الطلاب في مجموعات لتصميم أجهزة قياس الزلازل الخاصة بهم من العناصر اليومية ، واختبار قدرتها على تسجيل درجة الزلزال المصطنع في الفصل . يقوم الطلاب بتقييم تقدير أجهزة قياس الزلازل الخاصة بهم ، ثم يقومون بعرض نتائجهم على الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
حلول تسرب النفط
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيفية استخدام المهندسين للتقنيات المختلفة لتوفير حلول سريعة لتسرب النفط أو غيرها من التهديدات على الموارد المائية الطبيعية . من خلال هذا الدرس ، يعمل الطلاب في فرق لتحليل "التسرب النفطي" في الفصل ، ثم يقومون بتصميم ، وبناء ، واختبار نظام للاحتواء أولا ، ومن ثم إزالة النفط من المياه . يختار الطلاب من العناصر اليومية لبناء حاوية النفط وأنظمة التنظيف ، ثم يقومون بتقييم فاعلية الحل الخاص بهم ، وحلول الفرق الأخرى ، وعرض نتائجهم على الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
خط التجميع
محور الدرس: هذا الدرس يظهر قوة الإنتاج الضخم ، حيث يعمل الطلاب في فرق لتصميم وبناء واختبار وإعادة تصميم خط تجميع لتصنيع منتج في أسرع وقت ممكن وبكفاءة لتلبية معايير مراقبة الجودة.
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
دائرة جرس بمفتاحين
محور الدرس: شرح كيفية تفاعل اثنين من الأزرار في الدائرة الكهربائية مثل تلك التي تستخدم لتصدر صوت الجرس . ملاحظة : تم تصميم هذا الدرس للاستخدام داخل الفصول الدراسية فقط ، مع إشراف معلم على دراية بالمفاهيم الكهربائية والإلكترونية .
الأعمار 8-14
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
سيارة سباق الشريط المطاطي
محور الدرس: يركز هذا الدرس على تصميم سيارة تعمل بطاقة الشريط المطاطي . تقوم فرق من الطلاب ببناء سيارات تعمل بطاقة الشريط المطاطي من المواد اليومية . يجب على الطلاب تصميم سياراتهم كي تسير في خط مستقيم لمسافة لا تقل عن 3 أمتار داخل مسار سعته متر واحد .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
شحن رقائق البطاطس
محور الدرس: يركز هذا الدرس على تصميمات هندسة التعبئة والتغليف ، والتي تلبي الحاجة إلى نقل المنتجات بطريقة آمنة . يعمل الطلاب في مجموعات من المهندسين لتصميم طرد مستخدمين فى ذلك المواد المعيارية ، والذى يضمن نقل شريحة واحدة من البطاطس بالبريد إلى عنوان المدرسة .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
فرز العملات النقدية
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الهندسة التي وراء عمليات الفرز الصناعية . على الرغم من استكشاف تصنيع عملة أو عملية صك النقود ، يقوم الطلاب باستكشاف كيف يتم هندسة الفرز في التصنيع ونظم التعبئة والتغليف . من خلال العمل كمجموعة هندسية ، يعمل الطلاب بعد ذلك في فرق لتصميم وبناء نظام لفرز النقود مختلفة الحجم للتغليف .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
فهم أجهزة الاستشعار
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيفية استخدام أجهزة الاستشعار في العديد من التطبيقات لجمع معلومات عن بيئتنا . يركز هذا الدرس على مقياس الرطوبة ، وهو جهاز استشعار يستخدم لقياس الرطوبة . من خلال هذا الدرس ، يعمل الطلاب في فرق لتصميم وبناء مقياس الرطوبة من عناصر الحياة اليومية لقياس مستويات الرطوبة . وليس المقصود من مقياس الرطوبة بالنسبة إلى الطالب أن يكون دقيقا جدا ، ولكن من المتوقع أن يشير إلى وجود تغيير . يختار الطلاب من العناصر اليومية لبناء مقياس الرطوبة الخاص بهم ، واختبار آلتهم باستخدام زجاجة رذاذ المياه لزيادة الرطوبة ، وتقييم فاعلية النظام لتلك الفرق الأخرى ، ومن ثم عرض نتائجهم على الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
قذف المنجنيق
محور الدرس: يركز هذا الدرس على تصميم منجنيق . تقوم فرق من الطلاب ببناء مجانيق من مواد الحياة اليومية . ثم يقومون باختبار المنجنيق لتحديد المسافة الأبعد التي يمكن لها أن تصيب هدفا بقذيفة الخطمي .
الأعمار 12-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
قرن المواد البلاستيكية
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف أن المواد البلاستيكية بجميع أنواعها تم تصميمها في منتجات الحياة اليومية على مدى القرن الماضي ، مع التركيز على اختيار وهندسة المواد .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
قلب المواد
محور الدرس: يركز هذا الدرس على هندسة وتشغيل صمامات القلب الاصطناعي ، والتفاعل بين الإنسان والآلة .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
قم ببناء ذراع إنسان آليّ خاص بك
محور الدرس: صناعة ذراع إنسان آليّ من المواد المتوفرة بينما يعمل الطلاب على اكتشاف كيفية التصميم و البناء و تعلم العمل الجماعي و اختيار المواد و استخدامها. ملاحظة: صممت خطة هذا الدرس للاستخدام بالفصل المدرسي فقط تحت إشراف معلم ذي خبرة بالمبادئ الكهربية و الإلكترونية.
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
كاشف التلوث
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الأجهزة التي تستخدم للكشف عن تلوث الهواء . كما تقوم فرق من الطلاب ببناء جهاز كاشف عن التلوث في الهواء الطلق حيث يتم بناؤه من خلال مواد الحياة اليومية . ثم عندئذ يقومون باختبار أجهزتهم لمعرفة كمية الجسيمات الملوثة التي يمكن التقاطها .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
كرة سلة الإنسان الآلي
محور الدرس: يوضح هذا الدرس الفرق بين الدقة والإحكام . يصمم الطلاب جهازا يمكنه أن يطلق كرة سلة رمية حرة بدقة في كل مرة .
الأعمار 10-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
كيف يلاقي المطاط الطريق
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيفية قيام المهندسين بتصميم قاعدة الإطارات المطاطية لزيادة السلامة والصلابة . كما يقوم الطلاب بمواجهة التحدي المتمثل في تصميم قاعدة الإطارات الجديدة التي ستكون آمنة عند القيادة في الظروف الممطرة . وسوف تقوم فرق الطلاب بتصميم وبناء نموذج لقاعدة الإطار من الطين ، ثم يقومون باختبار وتقييم فاعلية التصميم وتقييم النتائج الخاصة بهم ، وعرضها على الفصل .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
لرياضة المهندسة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف أن مبادئ الهندسة الفضائية أثرت على تصميم كرة الجولف ، إلى جانب المعدات المستخدمة في الرياضات الأخرى . يقوم الطلاب باستكشاف مهندسي الطيران الذين ساهموا في تغيير الرياضة ، وتحليل واستخدام النُّقَر على كرات الجولف ، والعمل كفريق واحد من المهندسين لتحديد ما إذا كانت إضافة النّقر إلى الطائرات يؤدي إلى زيادة كفاءة الوقود لصناعة الطيران . كما أنهم يستكشفون أيضا الفيزياء الارتدادية من حيث صلتها بالكرات الرياضية العديدة .
الأعمار 11-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
ما النانو متر؟
محور الدرس: يتمحور الدرس حول كيفية قياس معيار النانو ، و يزود الطلاب بمفهوم عن مدى صغر النانو متر ، كما يتعرف الطلاب على المجهر الإلكتروني و يشاركون في أنشطة عملية لقياس الأشياء المعتاد تواجدها في الفصل بالمقياس المتري ثم يحولون النتائج إلى نانو مترات.
الأعمار 8-12
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
مباني الطاقة الشمسية
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف يمكن أن تستخدم الطاقة الشمسية في تدفئة وتبريد المباني . تقوم فرق الطلاب ببناء منازل تعمل بالطاقة الشمسية السالبة من مواد الحياة اليومية . ثم يقومون باختبار المنازل الشمسية الخاصة بهم لتحديد مدى نجاحها في تنظيم درجة الحرارة .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
محاكاة الطبيعة في الهندسة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على مفهوم محاكاة الطبيعة ، ويتعلم الطلاب كيف استطاع المهندسون استخدام المركبات والأساليب من عالم الأحياء في صناعة المنتجات و كحلول في كافة الصناعات . ثم يقوم الطلاب بعد ذلك بالعمل في فرق لإنشاء بناء أو نظام يقوم على مثال موجود في الطبيعة ، و الذي من شأنه أن يساعد الناس الذين يعيشون على سطح القمر. سيقوم الطلاب بتصميم البناء الخاص بهم على الورق ، و يتعرفون على براءات الاختراع ، و يشاركون تصميماتهم مع طلاب الفصل.
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
مسألة توازن
محور الدرس: يركز هذا الدرس على استخدام مقاييس الوزن والمساحة من قبل مهندسي التصنيع . يتم تكليف فرق من الطلاب بالتحدي المتمثل في وضع نظام لملأ البرطمانات بوزن أو عدد معين من المنتجات مثل البلي أو الدبابيس الورقية .
الأعمار 11-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
مفاتيح كهربائية
محور الدرس: شرح كيف يمكن التحكم بالدوائر الكهربائية بمفتاح بسيط . ملاحظة : خطة هذا الدرس تم تصميمها للاستخدام في الفصول الدراسية فقط ، مع إشراف معلم على دراية بالمفاهيم الكهربائية والإلكترونية .
الأعمار 8-11
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
نافورة المياه
محور الدرس: يوضح هذا الدرس كيف تعمل المضخة المائية .كما يعمل الطلاب في فرق لتصميم وبناء نافورة مياه جديدة بحيث تستخدم مضخة مائية .
الأعمار 10-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
نانو مقاوم للمياه
محور الدرس: يركز الدرس على كيفية تأثير تكنولوجيا النانو على تصميم وهندسة الكثير من المواد اليومية ، من الطلاء على الأقمشة. كما يتعرف الطلاب على ظاهرة طرد الماء وكيف يمكن إنتاج الخصائص المماثلة من خلال إعادة الهيكلة على مستوى النانو. كما يعمل الطلاب في فرق لتطوير مواد مقاومة للمياه ومقارنة نتائجها مع مواد النانو المقاومة للمياه التي وضعت مؤخرا من قبل المهندسين والعلماء.
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
ها قد أتت الشمس
محور الدرس: يركز هذا الدرس على تصميم الألواح الشمسية ، وتطبيقه في الحاسبة القياسية . كما يستكشف كيف أن الألواح الشمسية ، والآلات الحاسبة ، والدوائر البسيطة تعمل كل من باستخدام الطاقة الشمسية على حد سواء .
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
هل يمكنك الإبحار بالزورق؟
محور الدرس: يركز الدرس على كيف تأثرت زوارق التجديف - التي تم بناؤها يدويا لعدة قرون - بالمواد الهندسية وعمليات التصنيع على مر السنين. سوف تقوم فرق الطلاب بتصميم وبناء إطار الزورق ، كما يقوم الطلاب بتغطية الإطار بالمواد اليومية ، واختبار تصميمهم في الحوض . يجب أن تكون زوارق الطلاب قادرة على الطفو. و كنشاط إضافي ، قد يطلب من الطلاب الأكبر سنا تطوير زورق بحيث يمكن أن يحمل حدا أدنى من الوزن. ثم يقيم الطلاب فعالية الزوارق الخاصة بهم ، وتلك الزوارق الخاصة بالفرق الأخرى ، ثم يعرضون نتائجهم على الفصل.
الأعمار 8-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
هندسة المصاعد
محور الدرس: يركز هذا الدرس على الهندسة التي وراء المصاعد . كما تقوم فرق الطلاب باستكشاف مبادئ ومتطلبات الصعود العمودي ، ثم يقومون بتصميم وبناء مصعد يعمل على خدمة مرآب سيارة لعبة باستخدام العجلات ، والبكرات ، والخيط ، والكرتون المقوى ، وغيرها من المواد
الأعمار 11-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
هندسة حركة السير الجوي
محور الدرس: يتمحور الدرس حول الهندسة الكامنة وراء أنظمة التحكم بحركة السير الجوي. تقوم فرق الطلاب باستكشاف مبادئ الرادار ، و كيف يقدم أحد الأجهزة الهندسية البيانات لمساعدة المتحكمين في حركة السير الجوي على المحافظة على المسافة الآمنة بين الطائرات ، و الهبوط ، و الإقلاع حسب المواعيد المحددة. كما يعمل الطلاب في فرق لتقييم البيانات المولدة من نظام حركة سير جوي تخيّليّ ، كما يقومون بوضع خطة لإحضار ثلاث طائرات بسلام عبر دائرة المجال الجوي ، ثم يقوم الطلاب بطرح تطوير هندسي على النظام الحالي.
الأعمار 11-18
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء
وسائل قياس درجة الحرارة
محور الدرس: يركز هذا الدرس على كيف أن مقاييس الحرارة قد تأثرت بالهندسة بمرور الوقت ، وأيضا كيف أن هندسة المواد قامت بتطوير مواد حساسة للحرارة . كما تقوم فرق الطلاب بتصميم وبناء مقياس لدرجة الحرارة من منتجات الحياة اليومية ، واختبار الخصائص الحرارية لمواد مختلفة . كما يقوم الطلاب بتقييم فاعلية مقياس الحرارة الخاص بهم ، ومقاييس الحرارة تلك الخاصة بالفرق الأخرى ، ثم يقومون بعرض نتائجهم على الفصل .
الأعمار 8-14
شاهد التفاصيل
PDFحمل
خذ استقصاء


home about contact us links sitemap disclaimer